| Dersin Adı | Kinezyoloji ve Biyomekanik |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FYT 106 | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu derste ögrencilere, hareketi ve harekette rol oynayan kas, kemik, eklem, bağ ve tendonların yapısı ve mekaniğini açıklamak, günlük yasamda bu dokulara binen streslerin kavranmasını sağlamak, dokuların streslere vereceği cevapları ayırt edebilmek, doku patolojilerinde görülen değisiklikleri listelemek ve özümsemek; denge, gravite merkezi, ağırlık taşıma kavramları ve biyomekanik prensiplerin hareket ile ilişkilerini yorumlamak, bunlara yönelik örnekler oluşturmak ve sorgulamak; normal yürüyüs özelliklerini ve analizlerini açıklamak, patolojik yürüyüşte gözlenen değişiklikleri listelemek ve ayırt edebilme becerisini kazandırmak amaçlanmıştır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders; hareket ve mekanik prensipler, kemik, kas, kollajen ve kıkırdak dokunun mekanik özellikleri ve patomekaniği, vücut eklemlerinin özellikleri, denge, oryantasyon, düzlemleri ve koordinatları, normal ve patolojik yürüyüş nedenlerini kapsar. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin Tanıtımı Kinezyoloji ve Biyomekaniğe giriş | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.1, 2016, Ankara |
| 2 | Kemik dokusu / Kemiğin patolojik şartlarda fonksiyonel uyumu | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.35-90, 2016, Ankara |
| 3 | Metabolik kemik hastalıkları | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.91-128, 2016, Ankara |
| 4 | Kas dokusu / kontraktür ve yorgunluk | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.129-184, 2016, Ankara |
| 5 | Bağ doku / Kollajen lifler, kıkırdak ve Eklem | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.185-245, 2016, Ankara |
| 6 | Vücudun referans düzlemleri, koordinat sistemi ve denge | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.269-288, 2016, Ankara |
| 7 | Hareket analizleri / Normal ve Patolojik yürüyüş | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.287-332, 2016, Ankara |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kolumna vertebralis ve patomekaniği / skolyoz | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.333-452, 2016, Ankara |
| 10 | Kalça eklemi ve Pelvis mekaniği ve patomekaniği | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.453-504, 2016, Ankara |
| 11 | Diz eklemi mekaniği ve patomekaniği | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.505-530, 2016, Ankara |
| 12 | Ayak/ayak bileği mekaniği ve patomekaniği | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.531-564, 2016, Ankara |
| 13 | Omuz/Kol kompleksi, Dirsek eklemi, El/elbileği Eklemi | Sener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; s.565-598, 2016, Ankara |
| 14 | Dersin Gözden Geçirilmesi | |
| 15 | Dersin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Şener G, Erbahçeci F, Kinezyoloji ve Biyomekanik. Hipokrat Kitabevi; 2016, Ankara |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | E-kaynaklar, Power point Sunumları |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 10 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 10 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 1 | 15 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 35 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 4 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 1 | 15 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 5 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 5 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | 1 | 8 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 8 | |
| Final Sınavı | 1 | 10 | |
| Toplam | 83 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |||||
| 3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır | X | ||||
| 4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir | |||||
| 5 | Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir | X | ||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |||||
| 7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | X | ||||
| 9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür. | |||||
| 10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir | X | ||||
| 11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |||||
| 12 | Fizyoterapi alanında mesleğinin yasal zorunluluklarını bilir ve bu çerçevede çalışır | |||||
| 13 | Sorumluluğu altında çalışanların gereksinimlerini belirleyip, gelişmelerine yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
